2016年度海门中学附属学校教师发表、获奖论文奖励
2016年度海门中学附属学校教师发表、获奖论文奖励 | |||||
序号 | 组别 | 姓名 | 论文题目 | 发表刊物(或颁奖部门及获奖等第) | 发表(或获奖)时间 |
1 | 语文 | 鲁智飞 | 点点拙拾阅读香,滴滴揣悟语文情 | 语文知识 | 2016.07 |
2 | 生物 | 盛黎春 | 角色扮演:在多重体验中有效建构 | 文理导航 | 2016.8 |
3 | 生物 | 盛黎春 | 简论高中生物教学中如何读图 | 新课程导学 | 2016.12 |
4 | 数学组 | 尹平 | 用好例题拓展 提高学习实效 | 初中生世界 | 2016.10 |
5 | 数学组 | 尹平 | 观同题异构 悟本真教学 | 中小学数学 | 2016.10 |
6 | 英语组 | 宋军 | 浅谈英语试卷中的“说题” | 黑龙江教育 | 2016.3 |
7 | 英语组 | 宋军 | 老师,等等我 | 中国德育 | 2016.6 |
8 | 英语组 | 宋军 | 真诚纯正,能仁致远 | 教育 读写生活 | 2016.5 |
9 | 语文组 | 施燕 | 《丰富仪式课程,擦亮美好日子》 | 教育 读写生活 | 2016.5 |
10 | 语文组 | 施燕 | 作文指导《话说作文提高》 | 《江苏教育报》2016《假日秀场》 | 2016.1 |
11 | 语文组 | 施燕 | 南通市"平凡师爱、魅力师魂"师德征文比赛 | 南通市教育局 南通市三等奖 | 2016.5 |
12 | 语文组 | 施燕 | 海门市规划微课题《师生共读一本书的行动研究》 | 结题 | 2016.11 |
13 | 综合组 | 茅海磊 | 关于“化学课堂生成性资源的利用”的叙事研究报告 | 化学教与学 | 2016.6 |
14 | 综合组 | 张欢 | 《善于运用主义理论 提高政治课堂时效》 | 基础教育研究 | 2016.8 |
15 | 综合组 | 徐红娟 | 认真备课 构建高效复习的物理课堂 | 理科考试研究 | 2016.5 |
16 | 英语 | 姚锦斌 | 话题线,语篇牵,听说读写综合练-由一节初三单元复习公开课引发的思考 | 新教育 | 2016.08 |
17 | 英语 | 姚锦斌 | 初中英语教学中的歌曲融入研究 | 学苑教育 | 2016.12 |
18 | 综合组 | 朱彦茹 | 关于问题导学模式的实践性认识 | 中学历史教学参考 | 2016.6 |
19 | 语文组 | 陈冬霞 | 品质课程:人性化 弹性化 科学化 | 南通教育研究 | 2016.5 |
20 | 英语组 | 汤菊美 | 《关于初中英语课内外阅读衔接的探究》 | 《中学生英语》 | 2016.12 |
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